Το Νικηφόρειο 1ο ΓΕΛ Καλύμνου επενδύει στην Πράσινη Εκπαίδευση: Επιμόρφωση τριών εκπαιδευτικών στην Πορτογαλία στο πλαίσιο του Erasmus+
Τρεις εκπαιδευτικοί (Στάθης Κλήμης, Γιάννης Μάγκος, Ειρήνη Πουγούνια) του Νικηφορείου 1ου ΓΕΛ Καλύμνου είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε επιμορφωτική κινητικότητα στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, η οποία πραγματοποιήθηκε στην Ponta Delgada του νησιού São Miguel της Πορτογαλίας από τις 21 έως τις 30 Ιουνίου 2026. Η επιμόρφωση διοργανώθηκε από τον εκπαιδευτικό οργανισμό New Horizons Malta και είχε ως θέμα «ECOpassport for Green Schools and Educators – Create the EcoRoots for Learning, Sustainability and Collaboration».
Το πρόγραμμα επικεντρώθηκε στην Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη και στην οικολογική εκπαίδευση, αναδεικνύοντας τον καθοριστικό ρόλο του σχολείου στη διαμόρφωση ενεργών και περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένων πολιτών. Μέσα από ένα πλούσιο πρόγραμμα βιωματικών και υπαίθριων δραστηριοτήτων, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί γνώρισαν σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις που συμβάλλουν στην ενσωμάτωση της αειφορίας στην καθημερινή σχολική πρακτική.
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, οι εκπαιδευτικοί εμβάθυναν στις βασικές έννοιες της βιωσιμότητας και της Εκπαίδευσης για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, διερεύνησαν τις διαφορές μεταξύ οικολογικής και περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και μελέτησαν καινοτόμα μοντέλα, όπως το Sustainability Rainbow Model, για την ανάπτυξη ενός βιώσιμου σχολείου. Παράλληλα, εξοικειώθηκαν με τις τέσσερις βασικές αρχές των υγιών και βιώσιμων σχολείων, καθώς και με τα επτά βήματα για τη δημιουργία ενός «Πράσινου Σχολείου», αποκτώντας πρακτικά εργαλεία για τη μέτρηση και τη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος μιας σχολικής μονάδας.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αξιοποίηση της φύσης ως πεδίου μάθησης. Το 80% των δραστηριοτήτων πραγματοποιήθηκε σε υπαίθριο περιβάλλον, αποδεικνύοντας ότι η επαφή των μαθητών με τη φύση ενισχύει τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη, τη συνεργασία και τη συνολική ψυχοσυναισθηματική τους ανάπτυξη. Μέσα από το ECOgreen Toolkit, οι συμμετέχοντες γνώρισαν δεκαπέντε εκπαιδευτικά εργαλεία και διαθεματικές προσεγγίσεις που μπορούν να αξιοποιηθούν σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα, ενώ παράλληλα εκπαιδεύτηκαν στη χρήση ψηφιακών εφαρμογών για την οικολογική εκπαίδευση, όπως οι εικονικές περιηγήσεις σε φυσικά περιβάλλοντα.
Σημαντικό μέρος της επιμόρφωσης αποτέλεσε ο σχεδιασμός του ECOpassport για τα Πράσινα Σχολεία, ενός ολοκληρωμένου πλάνου δράσης που αποσκοπεί στην ενίσχυση της περιβαλλοντικής συνείδησης, στην ανάπτυξη βιώσιμων σχολικών πρακτικών και στη δημιουργία δικτύων συνεργασίας μεταξύ σχολικών κοινοτήτων. Οι εκπαιδευτικοί εργάστηκαν πάνω σε στρατηγικές διάχυσης των αποτελεσμάτων και σε προτάσεις που διασφαλίζουν τη βιωσιμότητα των δράσεων σε βάθος χρόνου.
Η συμμετοχή στην επιμορφωτική αυτή κινητικότητα ενίσχυσε τις γνώσεις και τις δεξιότητες των εκπαιδευτικών σε θέματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, βιωσιμότητας και καινοτόμων διδακτικών πρακτικών, ενώ παράλληλα δημιούργησε τις προϋποθέσεις για την εφαρμογή νέων εκπαιδευτικών προσεγγίσεων στο Νικηφόρειο 1ο ΓΕΛ Καλύμνου. Οι γνώσεις που αποκτήθηκαν θα αξιοποιηθούν μέσα από την υλοποίηση δράσεων που θα προάγουν την οικολογική συνείδηση, την ενεργό συμμετοχή των μαθητών και τη σταδιακή μετάβαση του σχολείου σε ένα περισσότερο βιώσιμο και φιλικό προς το περιβάλλον εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Το Erasmus+ συνεχίζει να αποτελεί πολύτιμο εργαλείο επαγγελματικής ανάπτυξης για τους εκπαιδευτικούς και να προσφέρει ουσιαστικές ευκαιρίες διεθνούς συνεργασίας, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση ενός σχολείου ανοιχτού στις σύγχρονες προκλήσεις και προσανατολισμένου στις αξίες της αειφορίας, της συνεργασίας και της ενεργού ευρωπαϊκής πολιτειότητας.
