“Από πέρυσι, κάναμε όλες τις απαραίτητες ενέργειες και πριν μερικές μέρες ήρθε το ΦΕΚ ίδρυσης από το υπουργείο, ίδρυσης του Δημοτικού Σχολείου Ψερίμου”.
(Φώτο από ορκομωσία νέων εκπαιδευτικών)
Πυρετωδώς εργάζονται οι διευθύνσεις εκπαίδευσης της περιοχής μας για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, ενώ από προχθές έχουν ξεκινήσει και οι ορκωμοσίες των νεοδιορισθέντων εκπαιδευτικών, Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Νότιο Αιγαίο.
Σύμφωνα με δηλώσεις στη «Ροδιακή» του αναπληρωτή περιφερειακού διευθυντή Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου κ. Μπάμπη Ψαρά, φέτος, οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί που έχουν διοριστεί ανέρχονται περίπου στους 1.050 και όπως ο ίδιος επισημαίνει: «Στον αγιασμό, ο στόχος μας είναι ούτε ένα παιδί να μην βρεθεί στην προσευχή χωρίς τη δασκάλα του, τον δάσκαλό του και τον καθηγητή του»!
Ειδικά για τα Δωδεκάνησα μίλησε στη «Ροδιακή» και η αναπληρώτρια προϊσταμένη Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου κα Αργυρούλα Πέτρου, η οποία εξήγησε πως και στην περιοχή μας, από τις 26 του μήνα, έχουν ξεκινήσει οι ορκωμοσίες των νεοδιορισθέντων εκπαιδευτικών τόσο της Γενικής Εκπαίδευσης όσο και της Ειδικής Αγωγής.
Οι ορκωμοσίες αυτές αναμένεται να ολοκληρωθούν τη Δευτέρα, 1η Σεπτεμβρίου, και θα ακολουθήσει άμεσα η πρώτη φάση των αναπληρωτών, προκειμένου να μην υπάρξουν κενά στα σχολεία στις 11 Σεπτεμβρίου.
«Η Δωδεκάνησος και φέτος έχει αρκετό αριθμό, ικανοποιητικό αριθμό από νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, γύρω στους 340 Γενικής Εκπαίδευσης και μουσικούς. Και γύρω στους 50 εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής.
Η προσπάθεια όλων είναι, αν υποθέσουμε ότι δεν γίνουνε δεκτοί κάποιοι διορισμοί, τα κενά αυτά να καλυφθούν σε όλο τον νομό και γι’ αυτό όπως σας είπα, είναι άμεση και η πρώτη φάση των αναπληρωτών» είπε χαρακτηριστικά η κα Πέτρου.
Η ίδια αναφέρθηκε και στα λοιπά ζητήματα που αφορούν την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών συγκροτημάτων στον νομό μας, κάνοντας γνωστό πως «ήδη τα γυμνάσια, έχουν παραλάβει τα βιβλία τους. Τα βιβλία των λυκείων είναι καθ’ οδόν και θα είναι στα σχολεία μέχρι τις 11 του Σεπτέμβρη.
Οι αναθέσεις των μαθητών έχουν ολοκληρωθεί- η πρώτη φάση όπως όλοι ξέρουμε, τον Ιούνιο. Θα ακολουθήσει η δεύτερη φάση τον Σεπτέμβριο για όσους για πολύ συγκεκριμένους και ιδιαίτερους λόγους, δεν μπόρεσαν να ολοκληρώσουν.
Επίσης, τα κτιριακά προβλήματα έχουν καταγραφεί και σε συνεργασία με τον δήμο και με κεντρικά με διάφορα προγράμματα όπως είναι το «Μαριέττα Γιαννάκου», γίνονται επιδιορθώσεις και νομίζω ότι αρκετά σχολεία έχουν επιδιορθώσει αρκετά από τα προβλήματά τους. Και νομίζω σε κάθε περίπτωση ότι θα είμαστε έτοιμοι.
Συνεργασία πάντα με τους διευθυντές των σχολείων, εννοείται. Πάντοτε, η συνεχής και συστηματική και ναι, θεωρούμε ότι δεν θα υπάρξει κανένα πρόβλημα» κατέληξε η αναπληρώτρια προϊσταμένη Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου κα Αργυρούλα Πέτρου.
Οι νέοι διορισμοί στην εκπαίδευση και η κατανομή τους ανά ειδικότητα και περιοχή
Τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς καλωσορίζει στο Νότιο Αιγαίο με δηλώσεις του στη «Ροδιακή» ο αναπληρωτής διευθυντής Περιφερειακής Εκπαίδευσης κ. Μπάμπης Ψαράς, «το Νότιο Αιγαίο, που είναι η καρδιά του Αρχιπελάγους, που δίνει άλλο χρώμα και άλλη ποιότητα στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων.
Οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι βρίσκονται εδώ, ευχόμαστε σε αυτή τη διετία τουλάχιστον που τουλάχιστον το μήνυμα που θα παραμείνει, να αντιληφθούν πραγματικά την ιδιαιτερότητα και την ομορφιά του Νοτίου Αιγαίου. Είμαστε βέβαιοι ότι θα αφήσουν το στίγμα τους θετικά στην καθημερινή λειτουργία των σχολείων και ότι και οι ίδιοι θα εμπλουτίσουν τη δική τους εμπειρία και τη δική τους καθημερινότητα. Τους βεβαιώνουμε ότι θα ζήσουν σε ένα φιλόξενο μέρος, σε μια φιλόξενη περιοχή και ευχόμαστε η διαμονή τους να είναι επωφελής τόσο για τις σχολικές μονάδες όσο και για τους ίδιους».
Σε ό,τι αφορά την κατανομή των νέων εκπαιδευτικών που διορίστηκαν, ο κ. Ψαράς μάς εξηγεί πώς από τους συνολικά 1050, οι περίπου 820 είναι στη Γενική Αγωγή και οι περίπου 200 στην Ειδική Αγωγή.
«Η Ειδική Αγωγή περιλαμβάνει διορισμούς για τα τμήματα ένταξης που έχουν ιδρυθεί το διάστημα αυτό, για τα ΚΕΔΑΣΥ και για τα νέα ΣΔΕΥ τα οποία θα ιδρυθούν για τις σχολικές μονάδες που θα υποστηρίξουν τη διαδικασία υποστήριξης συνολικής των σχολικών μονάδων, τόσο για τον εντοπισμό μαθησιακών προβλημάτων, όσο και για την καθοδήγηση σε ζητήματα σχολικού εκφοβισμού ή όλα τα άλλα ζητήματα που μπορούν οι εξειδικευμένοι επιστήμονες, ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, να βοηθήσουν τις ήδη υπάρχουσες δομές.
Η κατανομή αυτών των αριθμών μπορούμε να πούμε περίπου ότι είναι γύρω στους 500 στα Δωδεκάνησα, 490 στην Πρωτοβάθμια και 320 στη Δευτεροβάθμια. Όμως, οι αριθμοί δεν έχουν τόσο μεγάλη σημασία. Σημασία έχει ότι έχουμε καλύψει σε πολύ μεγάλο ποσοστό τις ανάγκες σε μόνιμο προσωπικό»!
Ο αναπληρωτής διευθυντής Περιφερειακής Εκπαίδευσης έκανε επίσης γνωστό πως μετά την ολοκλήρωση της ορκωμοσίας των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, στις 2 Σεπτεμβρίου πρόκειται να συνεδριάσουν τα υπηρεσιακά συμβούλια για να τους τοποθετήσουν.
Σε ό,τι αφορά κενά που θα διαπιστωθεί ότι υπάρχουν, όπως τόνισε ο κ. Ψαράς, «ήδη τις ημέρες αυτές τρέχουν οι αιτήσεις των αναπληρωτών, ώστε να τους τα γνωστοποιήσουμε μετά τις δύο του μηνός και με στόχο οι αναπληρωτές 10-11 του μηνός να βρίσκονται στα σχολεία.
Στον αγιασμό, ο στόχος μας είναι ούτε ένα παιδί να μην βρεθεί στην προσευχή χωρίς τη δασκάλα του, τον δάσκαλό του και τον καθηγητή του! Όλα τα σχολικά τμήματα θα έχουν τους εκπαιδευτικούς τους. Θα ανοίξουν παντού όλες οι σχολικές μονάδες στο Νότιο Αιγαίο. Έχουμε φροντίσει εδώ και δύο μήνες υπηρεσιακές μεταβολές, μεταθέσεις, αποσπάσεις-τώρα οι διορισμοί, μετά οι αναπληρωτές-με απόλυτη επάρκεια, τόσο την Ειδική Αγωγή όσο και τη Γενική Αγωγή.
Επαναλειτουργία σχολείων που ήταν σε αναστολή
Σύμφωνα με τον αναπληρωτή διευθυντή Περιφερειακής Εκπαίδευσης κ. Ψαρά, φέτος, έχουμε ένα πολύ σημαντικό γεγονός, καθώς, ανοίγει το Δημοτικό Σχολείο στην Ψέριμο, στην Κάλυμνο. Το δημοτικό σχολείο είχε κλείσει λόγω έλλειψης μαθητών. Το 2008-2009 ήταν το τελευταίο έτος που λειτούργησε. Έκτοτε, στο νησί αυτό δεν είχε λειτουργήσει ποτέ νηπιαγωγείο μέχρι πριν από δύο χρόνια, οπότε και άνοιξε κανονικά για να φοιτήσουν εκεί δύο παιδιά του νησιού.
«Τα παιδιά αυτά, μετά από δύο χρόνια, φέτος θα πρέπει να πάνε πρώτη δημοτικού. Φροντίσαμε λοιπόν από πέρυσι, κάναμε όλες τις απαραίτητες ενέργειες και πριν μερικές μέρες ήρθε το ΦΕΚ ίδρυσης από το υπουργείο, ίδρυσης του Δημοτικού Σχολείου Ψερίμου.
Άρα, θα έχουμε δύο μαθητές πρώτη δημοτικού και συνεχίζει το νηπιαγωγείο να έχει τώρα τρεις μαθητές. Βλέπουμε λοιπόν ότι η ύπαρξη μαθητών, χωρίς να τον προσδιορίσουμε τον αριθμό και ένα παιδί σε αυτά τα νησιά είναι επαρκής λόγος για εμάς να προστρέξουμε, να ανοίξουμε σχολική μονάδα, να στείλουμε εκπαιδευτικό ώστε οι άνθρωποι να μείνουν στο νησί.
Βέβαια, γνωρίζουμε επίσης ότι κάποιες σχολικές μονάδες έχουν αυξήσει την οργανικότητά τους, λόγω αύξησης μαθητικού δυναμικού. Αντίθετα, σε κάποιες άλλες περιοχές, τα τελευταία χρόνια, λόγω έλλειψης μαθητικού δυναμικού, εμφανίζονται τα φαινόμενα αναστολής λειτουργίας σχολικών μονάδων.
Πότε δεν κλείνουμε σχολεία, τα αναστέλλουμε. Υπάρχουν μερικά παραδείγματα τα οποία μας δείχνουν και τη δυναμική της κοινωνικής κινητικότητας για λόγους κοινωνικούς, όπως παράδειγμα το Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο στην Κρητηνία έχει ανασταλεί εδώ και τρία χρόνια, διότι, παιδιά, παρά το ότι ήταν μικρός αριθμός κι εμείς στέλναμε εκπαιδευτικούς, απορροφήθηκαν από το Δημοτικό Σχολείο Έμπωνας.
Οι γονείς αποφάσισαν να στέλνουν τα παιδιά εκεί, ενισχύοντας το Δημοτικό Σχολείο Έμπωνας, στέλνουμε και περισσότερο προσωπικό. Είχε ανασταλεί και δύο χρόνια το Δημοτικό Σχολείο Απολλώνων στη Ρόδο, και φέτος θα το ανοίξουμε. Γιατί υπάρχουν παιδιά και γι’ αυτό θα στείλουμε φέτος νηπιαγωγό.
Το ίδιο συνέβη δύο χρόνια, έγινε αναστολή στο Διαφάνι της Καρπάθου, το ανοίξαμε πέρυσι, και το Δημοτικό και το Νηπιαγωγείο, και θα λειτουργήσουν και φέτος. Άρα λοιπόν, είμαστε σε μία διαδικασία κατά την οποία παρακολουθούμε την αύξηση ή μείωση του μαθητικού δυναμικού και αναλόγως προσαρμόζουμε και τις αποφάσεις μας.
Φέτος, όμως θεωρώ ότι είναι μία καλή χρονιά γιατί ξαναφέρνουμε σε λειτουργία τις σχολικές μονάδες που είχαν αναστολή παλαιότερα, λόγω έλλειψης μαθητών. Αυτή είναι μία σημαντική είδηση για την περιοχή μας, διότι δείχνει ότι μπαίνουμε σε μια φάση αναζωογόνησης του μαθητικού δυναμικού, προϊόν πιστεύω και απόρροια της οικονομικής ανάπτυξης, η οποία παρατηρείται τα τελευταία χρόνια στην περιοχή μας» κατέληξε ο κ. Ψαράς.
(Πηγή: ΡΟΔΙΑΚΗ)
